
El campo virtual para realizar las clases virtuales se potenciaron más cuando se manifestó la pandemia, por esa razón el día de hoy podemos elegir varias modalidades para poder llevar nuestros cursos hasta para los trabajos, pero como todo tiene sus ventajas y desventajas, a continuación les daré mis propios testimonios y de mis compañeros.
Publicación Positiva:
AMIGO 1:|||
Cuando todos estamos pendientes de los trabajos y el compañero nunca pone de su parte pero aparece justo en la parte final, pero todo se pone de acuerdo en decirle como no aportó nada retirarlo del grupo. Hay casos donde el compañero se pone agresivo con todos o acepta que no aportó nada al grupo y se retira calmadamente.
Publicidad Negativa:
AMIGO 2:
A Veces por el tiempo no nos podemos dar el lujo de solamente estudiar, por eso llevo mis clases virtuales en mis horas libres de mi trabajo, siempre cuando entro a un siglo nuevo reviso con cada detalle mis horarios para no cruzar mis horarios, para no tener problemas con mi trabajo y con mi instituto.
Cielo Hebe Yataco Carnero
Publicación Negativa:
Según Patrick Lencioni, un reconocido escritor norteamericano de libros de administración, todo equipo atraviesa diferentes disfunciones.
Para ello, estas cinco disfunciones de un equipo se pueden dar en múltiples situaciones y ello impiden a un equipo funcionar de forma eficiente. Para poder vencer estas 5 disfunciones
por eso, en estas son las 5 disfunciones de un equipo según el escritor Patrick Lencioni:
1. Ausencia de confianza
2. Temor al conflicto
3. Falta de compromiso
4. Evitación de las responsabilidades
5. Falta de atención a los resultados
Puede que la mayoría de los equipos pase por varias de estas disfunciones, y cada una tiene una explicación:
⁃ Disfunción 1: de por sí es La falta de confianza en el equipo, el miedo a mostrarse vulnerable ante cada miembro del equipo e impide poder relacionarse correctamente con el grupo.
⁃ Disfunción 2: sería el Miedo al conflicto, el deseo de mantener una armonía artificial puede llegar a bloquear la aparición de conflictos productivos.
⁃ Disfunción 3: este punto le pasa a bastantes grupos, que es La falta de compromiso, la falta de claridad, puede llegar a impedir al equipo a seguir el trabajo o perderse al hacerlo.
⁃ Disfunción 4: Evitar su responsabilidad, en esta disfunción algunos de los integrantes tienen la necesidad de evitar situaciones incómodas que les impide responsabilizarse de sus tipos de comportamiento y de su desempeño.
⁃ Disfunción 5: La falta de atención a los resultados, para tener un buen trabajo los integrantes tienen que saber su objetivo y saber lo que quieren lograr.
Ejemplos:
1. Falta de confianza.-
1. El integrante del equipo no muestra sus habilidad por falta de confianza
2. El CEO era intimidante, no recibía feedback
2. Miedo al conflicto.-
1. El integrante no mostraba su molestia o su opinión al grupo.
3. Falta de compromiso.-
1. En el grupo no se nota el interés al hacer el trabajo
Publicidad Positiva:
Para poder vencer estas 5 disfunciones, primero que todo es tener confianza es lo más importante en el grupo, ya que es lo fundamental en el grupo.
Por ejemplo, en un equipo donde hay confianza:
• Admiten las debilidades y los errores de cada integrante
• Llega a pedir ayuda abiertamente
• Aceptan preguntas y aceptaciones
• Ofrecen y aceptas disculpas sin dudar.
En conclusión, uno de los objetivos que tiene el líder es evitar o solucionar aquellos comportamientos malos que afectan al equipo, para que de esa manera se pueda potenciar la efectividad del equipo y lograr buenos resultados
Contar con un equipo líder y
cohesionado es fundamental para que una equipo sea eficaz. Sin
embargo, en muchas ocasiones, esto no sucede, ya que los grupos de trabajo
están compuestos por personas con sus propias individuales, preocupaciones y
experiencias, y no están dirigidas por un líder lo suficientemente capacitado
como para cohesionar las distintas personalidades y redirigirlas hacia un
objetivo común. Para solucionar esta problemática, el Dr. Bruce Tuckman diseñó
en 1965 el Modelo
Tuckman, una
herramienta para mejorar el rendimiento de los equipos mediante
el crecimiento y desarrollo de sus miembros, dotando a las personas
trabajadoras de un mayor sentido de pertenencia al grupo.
Publicación Positiva:
Un grupo de soldados pudieron ayudar a conductores varados por inundaciones en Nueva York.
Tensando una cuerda, para que las personas pudieran sostenerse de ella, mientras caminaban con los pies sumergidos en el agua. Esa fue la maniobra de rescate que les permitió mantenerse en calma.
En New York los militares tuvieron un gran gesto con las personas que se encontraban estancadas en las inundaciones, ayudando a los civiles colocando una soga para poder ayudar a los civiles.
Fue magnífico como los militares trabajaron en grupo para poder ayudar a los civiles que necesitaban ayuda, sin duda un caso de éxito.
Publicidad Negativa:
Líbano, que se sabe de la causa de la devastadora explosión en Beirut que dejó al menos 137 muertos y miles de heridos.
Aqui podemos observar la mala coordinación del equipo, el jefe de Aduanas mandó a retirar mas de 2.5 mil toneladas de nitrato de amonio en su almacén, por ese motivo hubo un accidente que causó la explosión dejando miles de personas muertas y heridas.
Además afectó toda la región del país dejando millones de perdidas en material.
Las
competencias del trabajo en equipo son un conjunto de habilidades y
conocimientos que poseen cada integrante de un equipo, el cual ayuda a
conseguir un objetivo principal y no solo desarrollar en conjunto la tarea. No
se busca que un integrante destaque más que el otro, sino que busca la unión,
apoyo mutuo y cooperación entre todos los integrantes, por ello es fundamental
tener en cuenta las competencias del trabajo en equipo, conocidas también como
las “5 C”.
En este
video, podemos observar como se desarrolla este tema.
https://www.youtube.com/watch?v=yXJb-zjvk9k
Por
ejemplo, vemos que al inicio existe coordinación en el equipo, ya que cuentan
con un líder y será la persona que se encargue de coordinar, controlar y hacer
que cada integrante cumpla con su tarea asignada. Luego, observamos el
compromiso que tiene el equipo para cumplir el objetivo principal, donde cada
integrante da lo mejor de sí mismo para lograr dicho objetivo. Después, se
desarrolla la confianza donde cada pingüino confía en el buen hacer de sus
demás compañeros y ello permite crear un ambiente más eficiente. Continúa la
complementariedad, donde se observa que cada pingüino desarrolla o cumple con
una función determinada para el desarrollo del trabajo. Por último, la
comunicación, vemos que existe un ambiente donde se facilita y se tiene una
comunicación clara, de esa manera se evita los malos entendidos.
En
conclusión, en este ejemplo se ve reflejado un buen desarrollo de las
competencias del trabajo en equipo, la cual tiene resultado exitoso, ya que el
objetivo planteado fue logrado por todo el equipo. Asimismo, para tener un buen
resultado es importante conocer las capacidades y habilidades de todos los
integrantes, además de brindar la confianza y tener la comunicación necesaria
para que el equipo funcione de forma eficiente.
Publicación Negativa:
Como vimos
anteriormente, las competencias del trabajo en equipo son muy importante para
tener un equipo eficiente y alcanzar los objetivos propuesto, sin embargo,
existen situaciones en las que no se desarrollas todas las competencias.
En el
siguiente video observaremos como se ve reflejado un mal desarrollo de estas
competencias.
https://www.youtube.com/watch?v=SvQ1AN8nIL8
Por
ejemplo, al inicio se ve reflejado la coordinación del equipo, el león Álex
cumple el papel del líder indicando las fases para cumplir con el objetivo
propuesto, sin embargo, al no tener clara la función que debería cumplir cada
uno comienzan los problemas y con ello una mala comunicación entre todos los
integrantes del equipo, ya que no estan de acuerdo con lo planeado ni con los
roles asignados y no se ponen de acuerdo trayendo consigo una mala organización
y el no cumplimiento del objetivo propuesto. Además, no se ve reflejado la
complementariedad entre ellos porque cada uno quería hacer una función
diferente, tampoco se ve el compromiso y la confianza en el equipo porque no
confiaban en el buen hacer de sus demás compañeros y cada uno quería hacer las
cosas a su manera, debido a ello no se cumplió con el objetivo generando un mal
ambiente en el equipo.
En conclusión, en este ejemplo se observa un mal desarrollo de las
competencias del trabajo en equipo, donde algunos querían destacar más que
otros; por ello es importante tener claro dichas competencias para realizar un
verdadero trabajo en equipo.